Zajęcia pełne są obrazowych przykładów, doświadczeń, eksperymentów i poruszających wyobraźnię porównań. Użyte metody i formy przekazu w prosty sposób tłumaczą kwestie produkcji i oszczędzania energii, powstawania zanieczyszczeń powietrza, przeciwdziałania smogowi, a także niemarnowania zasobów i dbania o planetę. Wysoką jakość treści pochwalił Wojciech Dindorf, fizyk i matematyk, który opiniuje podręczniki szkolne. Jak wspomina
“Bezcenna idea. Świetny pomysł. Pożyteczna inicjatywa, kwalifikująca Instytucję, która to przedstawia i sponsoruje do udziału w Corocznym Ogólnopolskim Konkursie Popularyzatorów Nauki. […] Czytający zauważy troskę o dziecko, do którego w końcu jest cały ten projekt adresowany. Dziecko otrzymuje rzetelną wiedzę na temat ciepłoobiegu, nauczyciel który się solidnie do tego przyłoży – też”.
Jesteśmy przekonani, że wysokiej jakości treści dostępne na platformie z powodzeniem wesprą nauczycieli w prowadzeniu zajęć, a także uczniów w samodzielnym przyswojeniu omawianych zagadnień.
Zainicjowany przez Izbę Gospodarczą Ciepłownictwo Polskie i realizowany przez dostawców ciepła systemowego projekt edukacyjny Lekcje Ciepła wyróżniony został w 2019 roku przez Komisję Europejską w ramach konkursu doceniającego oddolne inicjatywy wspierające poszanowanie energii, podczas Tygodnia Zrównoważonej Energii (European Sustainable Energy Week). Jest to jedyny polski projekt, który kiedykolwiek znalazł się w finale tego konkursu.
Zachęcamy do zapoznania się z platformą, wsparcia projektu i wspólnej jego promocji poprzez uczestnictwo w Programie Promocji Ciepła Systemowego oraz inicjowanie zajęć w kolejnych miastach dostawców – przy wsparciu materiałów promocyjnych, publikacji edukacyjnych o „Czerwonym Kapturku w mieście” oraz albumu „Wielka Księga Ciepła”. Szczegółowe zasady uczestnictwa w Programie dostępne są po rejestracji na stronie www.cieplosystemowe.biz